春游正当时 如何帮助自闭症孩子更好地认知春天!孩子对哪些环境场景比较敏感，家长要提前做好功课，比如人群拥挤会使他们感到不安，环境变化会导致焦虑等等，在行程上绕开最好，如果不能绕开，也要做好相应的准备预案，最好提前告诉同行春游的人如何处理。

　　提前跟孩子沟通春游的内容和流程，帮助他们建立对这次活动的期待和规划。可以提前和孩子一起看景点的图片和视频，并告诉孩子要玩的地方，让孩子先熟悉。比如带孩子去公园挖宝，可以提前在家里玩玩沙子，让孩子感受沙子的触感，起到一个提前演练的作用。

　　选择的景点路线，尽量绕开大的人群，选择一个相对安静、人少的春游地点，或者错开时间游玩，比如森林公园、郊外花田等，或者选择乡村农场、小城游等，避免选择人多、嘈杂的景点，减少孩子感到不安的可能。

　　如果孩子有喜欢的音乐，在出行的车上可以给孩子戴上耳机聆听。当孩子在陌生环境时往往情绪波动较大，这些熟悉的物品能够给予比较好的安抚。春游活动量一般比较大，也应提前备好孩子喜欢吃的食物。

　　带孩子春游，重点是以孩子的感受为主，让他们在春游过程中感受到快乐和愉悦，我们不要强迫他们做一些他们不愿意做的事情，要引导他们逐步适应环境变化。比如教会他们礼貌地与陌生人打招呼、学会与同伴合作玩耍等，培养他们的社交能力和适应能力，帮助特殊孩子顺其自然地适应春天，认识什么是春天。

　　通过踏青春游活动，让自闭症孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展孩子们的视野，让春天成为孩子们的美好回忆，更能训练孩子的社交交流、情绪表达、创造性思维八戒体育、感官处理等能力，有利于孩子的个人成长，这才是最重要的。

　　我是驻马店海星自闭症儿童康复训练中心刘明明，让我们一起关注自闭症儿童，让他们拥有一个健康快乐的成长环境。欢迎在评论区留言，或私信我，我会抽出时间一一回复大家。