阳江哈德教育：全国2007年10月高等教育自学考试美育基础试题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.

　　3.在生存型的生活方式中,审美和艺术还处在（ ）A.精神的层面B.文化的层面C.动物性的层面D.宗教的层面

　　4.在文明社会,审美与生活之间明显地（ ）A.没有距离B.存有很大的距离C.一体化了D.疏远化了

　　10.在鲁迅看来,中国落后贫弱的根本原因在于（ ）A.中国无宗教B.以美育代宗教C.国民精神和民族劣根性D.让美育承担过重的社会责任

　　11.提出艺术作品最明显的特征可谓无用性的是（ ）A.雷蒙·弗斯B.莱顿C.保尔·瓦勒里D.沃尔斯托夫

　　12.在原始社会,审美与人生的关系常常是（ ）A.个性的B.共性的C.个性与共性统一的D.片面性的

　　13.高年级美育应着重于_______的培养.（ ）A.审美感知能力B.情感体验能力C.审美理解力和审美创造力D.审美直觉力

　　14._____是对艺术表现技能的必要补充.（ ）A.语言审美化技能B.形象美设计技能C.艺术批评技能D.课程审美化技能

　　16.少儿审美教育的核心内容是（ ）A.少儿的身体成长B.少儿的道德完善C.少儿的认知发展D.少儿的审美发展

　　17.对于青年人来说,______对他审美发展的作用更不可忽视.（ ）A.游戏B.绘画C.文学艺术D.舞蹈

　　20._____是教师在美育实践中的重要理论指导.（ ）A.审美心理学B.教育学C.伦理学D.哲学美学

　　21.________是教师应具有的最基本的审美素养.（ ）A.艺术表现技能B.课程审美技能C.语言审美化技能D.生活审美化技能

　　22._______,让学生学习动手制作的方法,体验创造的乐趣.（ ）A.自然课B.语文课C.手工课和劳动课D.实验课

　　24.音乐家的创造性幻想是通过______来体现的.（ ）A.音响B.韵律C.和声效果D.节奏

　　二、多项选择题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.26.社会美的特点主要有（ ）A.具有强烈的社会性B.内容重于形式C.具有强烈的实践性D.具有相对的稳定性和确定性E.具有强烈的功利性

　　27.美育的形象是（ ）A.活的形象B.有意味的形象C.有生命力的形象D.有固定形体的形象E.有固定色彩的形象

　　28.自然美的美育作用,大致为（ ）A.陶冶性情B.提升境界C.体味人生D.健身强体E.道德修养

　　29.我国在社会精神生活方面存在的问题主要表现为（ ）A.道德失范B.情感失调C.疏导不够D.管理不严E.心理失衡

　　32.家庭环境美育包括（ ）A.家庭布置与装饰的美育B.社区环境的美化C.日常氛围的美育D.日常生活的美育E.服饰、饮食、言谈举止的美化

　　33.对婴幼儿施行美育的形式大致有（ ）A.听音乐B.跳舞C.绘画D.游戏E.讲童线.直观教学多用（ ）

　　B.教学美展现技能C.操作技能D.个体审美心理结构E.认知结构三八戒体育、名词解释题（本大题共5小题,每小题3分,共15分）